Кулинарный техникум

В стремлении поправить петтинг с Виноградовым-старшим, знаменитым предпринимателем и владельцем эффективной узы ресторанов, повар Артём постановляет скорректировать свою профессию. Он понимает, что для такого дабы постичь подростка, ему необходимо стать частично его мира. Чтобы достичь желаемого результата Артём устраивается учителем в техникум, где натаскивается Виноградов-младший. Это решение стало ради него не исключительно свежеиспеченным шагом карьеры, но также полноценным вызовом, однако аудирование спрашивает абсолютно некоторого расклада и навыков, чем создание кулинарных шедевров на кухне. В классе Артём встречается с различными трудностями: дети ворчливы требовательными правилами, а некоторые аж не поверяют его опыту. Однако, обнаруживая снисхождение и креативность, повар разыскивает порядок заинтересовать студентов. Он организует утилитарные занятия, на которых воспитанники могут не столько заниматься готовить, но также совершенствовать свои кулинарные навыки в свободной атмосфере. Постепенно, около его руководством, дети активизируют проходить введения кулинарного искусства, сам же Артём всё велико понимает, какой наружнее пленкой школьников запрятываются совершенные треволнения и мечты. Постепенно, вследствие общим занятиям и увлечённым беседам о жизни, Артём и Виноградов-младший активизируют обнаруживать поголовный язык. Повар осознаёт, что его проблема не исключительно в том, дабы порекомендовать кулинарии, но также стать воспитателем для молодого человека, посодействовать ему справиться с затруднениями и найти свой путь. В свою очередь, Виноградов-младший инициирует открываться, разбиваться своими переживаниями и надеждами для будущее. Это новое согласование останавливается не столько величественным шажком к укреплению касательств промежду ними, однако и настоящим уроком ради оба - про то, как важно соображать и удерживать доброжелатель товарища в проблемные времена.